【加拿大統計局公佈留學生真實薪資】 該報告顯示，留學生本科畢業後的第一年收入比加拿大本地學生低約20％，直到畢業後的第五年，差距縮小到9％。在所有其他條件相同的情況下，例如受教育程度和學習領域，留學生畢業後六年的收入仍比本地學生低。留學生為加拿大帶來廣泛的經濟和社會利益，特別是留學生的學費收入十分可觀，可以顯著改善教育機構的財務狀況。就拿多倫多大學而言，全校約1/4的學生都是留學生，該校2019-2020年的總收入中有30％來自留學生的學費。 除了經濟貢獻外，留學生還豐富了教育機構和當地社區的學習環境中的社會和文化多樣性，同時為糧食補充提供支持。因為他們通常更加年輕，在本地接受高等教育，熟悉當地文化，語言能力的不確定性較小，也沒有學歷證書認可相關的障礙。 加拿大統計局最近的一項調查報告指出，留學生在加拿大畢業後的工資收入與本地學生差異巨大，尤其是在畢業後的5-6年內。該報告顯示，留學生本科畢業後的第一年收入比加拿大本地學生低約20％，直到畢業後的第五年，差距縮小到9％。在所有其他條件相同的情況下，例如受教育程度和學習領域，留學生畢業後六年的收入仍比本地學生低。 按照移民身份列出了加拿大畢業生在畢業1-5年的正數收入佔比。與加拿大公民畢業生排名，留學生在畢業後的頭5年中，獲得正數收入的可能要低的。兩者的差異（約33％）反映出大批留學生在完成學業後選擇回國。 根據早前報導，加拿大統計局在2月1日發布的2018年新移民入職工資報告顯示，同時擁有過學習和工作簽證的新移民（留學生）工資中位數$ 44,000加元，已經超過加拿大本地人的整體工資中位數。 ▶留學生在加拿大勞動力市場處於劣勢 根據這項研究，語言能力，文化差異，研究領域，學業成績，臨時居留身份以及雇主歧視都是造成留學生在勞動力市場處於劣勢的可能因素。而導致收入差異的最主要原因是留學生在畢業之前，很難在加拿大獲得本地工作經驗。 據統計，43.6％留學生畢業前沒有加拿大工作經驗，而加拿大公民及PR學生則分別為2.2％及9.7％。在畢業前一年，每10個加拿大學生之中便有4個賺取超過2萬元的收入，而在每10個國際生之中只有1人可以達到。根據「畢業前工作經驗年限」的對比數據顯示，本科留學生平均為1.3年，本地學生6.2年；碩士留學生平均1.4年，本地學生8.1年；博士留學生平均4.1年，本地學生8.3年。 即使是在一些高收入的領域中，高教育水平和專業化的優勢也無法克服缺乏工作經驗的弊端。不平等現象更加明顯。